Se creó un manual didáctico para la confección de la historia clínica en Periodoncia con la finalidad de elevar el nivel cognoscitivo en los especialistas y residentes para lograr la calidad necesaria de este documento legal y fundamental en la atención secundaria. Se realizó una revisión bibliográfica de cada uno de los aspectos del contenido para aportar los elementos actualizados y luego se procedió a la estructuración en cuatro partes fundamentales de dicho manual. Se emplearon los métodos teóricos (análisis-síntesis; inductivo-deductivo y sistémico-estructural) y métodos empíricos (análisis y observación). Este manual, constituye una herramienta didáctica, para especialistas y residentes, ayuda a los residentes a autoevaluarse y solucionar las deficiencias, de modo que influye en la modificación el estado cognoscitivo actual y propicia de forma sistemática su aplicación en el campo de la estomatología especializada.